STS ohjaaja Stiina vastaili kysymyksiimme kesän 2011 kielimatkan jälkeen.
Minkälaisia STS aktiviteetteja teitte koulun jälkeen/ennen koulua?
Koulupäivinä olimme usein rannalla tai puistossa pelaamassa jalkapalloa, ultimatea tai lentopalloa. Vierailimme lähialueen muissa kaupungeissa sekä tutustuimme paikalliseen kulttuuritarjontaan musikaalin, elokuvien ja taidemuseon kautta. Näiden lisäksi kävimme keilaamassa, minigolffaamassa ja pelaamassa Laser Quest -peliä.
Mitkä olivat oppilaiden suosikki nähtävyydet?
Oppilaiden suosikkinähtävyydet Bournemouthissa olivat ranta useine laitureineen ja "Bournemouth Eye" kuumailmapallo, jonka kyydistä pääsi katsomaan kaupunkia korkeuksista.
Mitä oppilaat tekivät isäntäperheissä vapaa-aikana?
Oppilaat viettivät perheissä aikaa isäntäväen kanssa grillaten, pelaten konsolipelejä, tehden lyhtyjä ja tutustuen muihin talossa asuviin kielimatkalaisiin.
Oppilaat viettivät perheissä aikaa isäntäväen kanssa grillaten, pelaten konsolipelejä, tehden lyhtyjä ja tutustuen muihin talossa asuviin kielimatkalaisiin.
Miten kurssin kansainvälisyys tuli esille?
Niin koulussa kuin vapaa-aikana toimittiin kansainvälisissä ryhmissä. Bournemouthissa on lisäksi kesällä hyvin monien eri kielikoulujen oppilaita lähinnä eri puolilta Eurooppaa ja heitä pääsee tapaamaan arjen tiimellyksen lisäksi esim. discoissa.
Niin koulussa kuin vapaa-aikana toimittiin kansainvälisissä ryhmissä. Bournemouthissa on lisäksi kesällä hyvin monien eri kielikoulujen oppilaita lähinnä eri puolilta Eurooppaa ja heitä pääsee tapaamaan arjen tiimellyksen lisäksi esim. discoissa.
Mitkä oppilaiden kommentit muistuvat päällimmäisenä matkasta?
*Oppilaista oli haikeaa jakautua isäntäperheisiin Pariisissa tapahtuneen tiiviin tutustumisen jälkeen, mutta asettuminen isäntäperheisiin mahdollisti uusien ystävien löytämisen ensimmäisten Englannin päivien aikana.
*Oppilaista oli haikeaa jakautua isäntäperheisiin Pariisissa tapahtuneen tiiviin tutustumisen jälkeen, mutta asettuminen isäntäperheisiin mahdollisti uusien ystävien löytämisen ensimmäisten Englannin päivien aikana.
*Muutama oppilas itki viimeisinä päivinä, ettei tahdo lähteä kotiin, koska uudet rakkaat ystävät asuvat eri puolella Suomea.
*Oppilas uhkasi hukata passinsa, että saisi estettyä kotiin lähtemisen.
*Oppilas uhkasi hukata passinsa, että saisi estettyä kotiin lähtemisen.
*Isäntäperheiden tavoista oppilaat ihmettelivät lähinnä ruokaa ja kodinhoitoa, kuten kokolattiamattoja.
Oliko matka mukava aloittaa Pariisin vierailulla?
Pariisin vierailu oli hyvä tapa aloittaa matka, sillä ryhmä muodostui hyvin tiiviiksi ja Pariisin vierailu "turistina" toimi pehmeänä laskuna opiskelulle kohdekaupungissa.
Pariisin vierailu oli hyvä tapa aloittaa matka, sillä ryhmä muodostui hyvin tiiviiksi ja Pariisin vierailu "turistina" toimi pehmeänä laskuna opiskelulle kohdekaupungissa.
Mitä muuta haluaisit kertoa Bournemouthiin suuntaaville tai sitä suunnitteleville oppilaille?
Bournemouthissa liikutaan päivittäin paikallisliikenteen busseilla, joten bussikartanlukutaitoa ja julkisen liikenteen etikettiä on hyvä palautella mieliin jo etukäteen. Keskusta-alue on tiivis ja helposti hahmotettavissa ja aivan rannan tuntumassa, joten karttaa tarvitaan lähinnä ensimmäisen viikon aikana.
Bournemouthissa liikutaan päivittäin paikallisliikenteen busseilla, joten bussikartanlukutaitoa ja julkisen liikenteen etikettiä on hyvä palautella mieliin jo etukäteen. Keskusta-alue on tiivis ja helposti hahmotettavissa ja aivan rannan tuntumassa, joten karttaa tarvitaan lähinnä ensimmäisen viikon aikana.
- Stiina, Bournemouth 2011
Bournemouth